10月25日下午，陈沫吾老师受市书协约请，来到“翰墨天府成都大讲堂”主讲了《书法学习创作谈》专题。本次讲座为“翰墨天府”成都书法大讲堂2018年10月的公益讲座，由成都市书法家协会常务副秘书长何晓巍主持，在成华区文化馆举行，吸引了老中青书法爱好者60余人参加。陈老师的讲授针对学员习书状况精心准备，旁征博引，声情并茂，深入浅出，受到了学员们的一致好评。
陈沫吾：四川省硬笔书法家协会副主席，四川省诗书画院特聘美术师，国家一级美术师，四川省国画院画师，四川省作家、美术家、书法家、评论家会员，四川省书学学会副秘书长兼办公室主任，四川省草书研究会创作研究员，四川省楹联学会、曾默躬书画艺术研究会理事，成都市书法家协会、文艺评论家协会理事及理论学术委员会副主任。专著有《陈沫吾诗文集》《陈沫吾印存》《三十六计书法篆刻赏析》《我的恩师龙国屏》《围炉煮墨》（上、下册）《煮墨留痕》《曾默躬印识》等;还出版了《中国当代艺术家—陈沫吾》《陈沫吾诗道书法》等。
陈老师的讲座主要讲了两方面:
一、书法学习的问题
(一)传统问题(认识)
要全面、辩证地看待传统。成年人习书不一定要楷书基础。可大胆上溯汉碑等。
(二)临习问题(路径)
小学生习书可从格临、描红开始。成年人则对临(有八分像即可)、背临(有五分像即可)是必须阶段。辅之节临、通临，意临(可加以自己审美去变通)。
(三)要领问题(核心)
用笔、结字、墨法、章法等。颜真卿、何绍基字的线条很有质感，富有篆籀意。美是多方面的，审美也是多方面的。结字的变化，要反复思考琢磨，怎样变通才便于表现自己的审美。写字要试墨，酌情加水，使墨沉入纸中。创作时，结字不可照搬帖字，必须变通。工具也很重要，纸、笔、墨、书写内容、心情都要好。
(四)难点问题(关键)
难在笔法。执笔无定法。初学要按传统的正规的执笔法，掌握后可尝试其它执笔法。
难在结字。不能完全按教科书学和写。
难在墨色。用水、速度、
难在章法。行草书忌平行线。有时草书比楷书还写的慢。墨色由浓到淡，由实到虚等。浓淡虚实要错落有致。
二、书法创作的问题
(一)集字过渡，
内容，最好自撰或选自己喜爱的。要先设计小样，如幅式，字形，排列，款印等。
(二)随性创作
要把握好主次、平衡、节奏、疏密聚散、字团的实与虚、大小曲直、圆缺、开合、呼应等。
融化求自然。化，很重要。多琢磨已学的应如何驾驭、变通。
要学点书法史、美学、文学等。
理论讲授结束后，陈老师又耐心解答了学员的习书困惑，并一对一地对学员的习作进行了精到的点评，指出了努力方向。
(赵文舟供文)
附:学员《听课笔记》
翰墨天府成都市书协书法大讲堂
公益讲座散记
主题:«书法创作谈»
讲座人:陈沫吾
一，书法学习的问题
1，传统问题（认识）
传承经典，遵守法度（结字要准确，点画有出处）。
多读相关图书。
汉碑及以前。
胆识与气象。
唐楷，法度森严。
2，临习问题（路径）
双钩摹写与描红。
临碑帖:对临，背临，意临，选临，通临，节临。
对临，八分像就行。
背临，五分像就行，重在体现其典型特征。
意临，重在理解意韵，表达自己气质。
需要按书法作品的格式，气象，落款，去临碑帖。
3，要领问题（核心）
（1）用笔:起，收，行笔。注意速度，提按，大小，软硬（选择合适的笔）。
（2）结构:把握字的造型能力。审美多元，大众化/学术性/艺术性审美。大师通常博学多思（问，听，交流）,善于取舍。
（3）墨法:墨分五色，即浓墨，淡墨，枯墨，湿墨，焦墨。
（4）章法:屋漏痕，篆籀气。举例，何绍基，颜真卿。表达意境。
4，难点问题（关键）
难在:用笔，结构，墨色，章法。
草书，尽量将一次沾的墨写干后，再沾墨。
实与虚的关系。
难在:意境，协调。
二，书法创作的问题
1，集字过渡
字的揖让。
4字/7字对联，20字/28字/56字五言/七言格律及诗歌，由简而繁，集字练习。
2，随性创作
主次关系，落款字需小1/3~2/3。
选自己喜欢的文字内容。
变化中求平衡，变成自己的风格。
节奏:律动。
出锋方向。
疏密聚散。
大小曲直。
圆缺参差。
开合见呼应。
融化求自然。
要有自己的主见，形成自己的风格。举例，王铎。
风格之变。
结构之变。
«心经»曰:”色不异空，空不异色，色即是空，空即是色”。
计白当黑，在对立中发现美。
注重气象与格局。
读书，丰富自己的内涵:初学时，三分读书，七分书写;熟练后，七分读书，三分书写。
学习书法，至少读三类书:一是中国书法史。二是哲学及宗教。审美方面，宗白华，朱光潜，李泽厚的美学。宗教方面，儒/释/道。三是文学（如诗歌等）。
王军
2018.10.25